「一心同体」なクラスへの一歩 ある日、ケンカがあった。前日の学級会で「困ったことはまず自分たちで解決する」という学級の方針を子どもたちがつくっていたので、話し合いの時間をあげることにした。 「どうすればみんな仲良くできる […]
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しなければいけないこと 要請があり、学童の子どもたちの受け入れをしている。これはしなければいけないことだ。どうしても家にいることができない子たちを午前中だけ学校を開放して自習学習の時間に使っている。もちろん常時喚起、手 […]
指示は1回がベスト 今日の一冊は、楠木宏さんの 『指示は1回～聞く力を育てるシンプルな方法～』 という本です。 指示は1回…わかっている。わかっているができない。新年度に合わせてボクも勉強をしようと思い、手に […]